EHESP Recherche ENSEIGNANT CHERCHEUR FINANCES

EHESP Recherche ENSEIGNANT CHERCHEUR FINANCES

Retrouvez ici l’annonce originale, intégrale : EHESP Cherche Enseignant Chercheur Finances

Ce poste comporte des activités pédagogiques (enseignement, création de contenu d’enseignement, coordination pédagogique et ingénierie des formations, encadrement de mémoires, participation à des jurys), des activités de recherche et/ou d’expertise, des activités institutionnelles de l’EHESP.
Plus précisément, ce poste couvre les missions suivantes :
 Concevoir et mettre en oeuvre des enseignements et des formations dans le cadre de parcours statutaires (formation initiale et continue) et diplômants dans le champ des finances des institutions sanitaires ; ces enseignements porteront notamment sur :
o Gestion budgétaire et comptable des établissements sanitaires publics et privés,
o Analyse financière, pilotage de la stratégie financière pluriannuelle et des stratégies d’investissement associées
o Gestion des problématiques de trésorerie et gestion de la dette
o Contrôle de gestion et pilotage médico-économique des institutions sanitaires et de leurs structures internes de type pôles
o Lecture et analyse de l’activité médicale dans le champ sanitaire
o Mesure de la performance des établissements (stratégique, organisationnelle, financière) et des groupements hospitaliers de territoire
o Construction et mise en oeuvre de plan performance ou de contrats de retour à l’équilibre financier
o Décryptage du cadre d’exercice en lien avec les instances nationales et régionales de régulation dans le champ sanitaire, compréhension des exigences de performance attendues.
 Formations et expertise dans le cadre de la mission internationale de l’école.
 Collaborer avec l’ensemble des enseignants chercheurs de l’école dans des domaines reliés (stratégie, information médicale, management opérationnel, RH, achats, etc).
 Contribuer au développement de la production scientifique et des missions d’expertise dans ces domaines (articles, participations à des colloques, etc)
 Investir et innover dans les méthodes pédagogiques pour l’acquisition des compétences en lien avec les ingénieurs pédagogiques de l’école.