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Reconnaissance

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Cadres socio-éducatifs : des responsabilités essentielles, une reconnaissance encore inégale

Des missions de gestion reconnues par les textes Le statut particulier des cadres socio-éducatifs détaille et valide leurs responsabilités d’encadrement, d’organisation et de pilotage. Leurs missions s’inscrivent pleinement dans le répertoire national des métiers du management public hospitalier. Dans un contexte de tension accumulée sur les établissements, ces responsabilités se sont fortement complexifiées : exercice … Poursuivre la lecture